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Jeu, géographie et citoyenneté - de l'école à l'université
Livre
Edité par SELI ARSLAN. PARIS - 2005
Les démarches pédagogiques présentées ici par l'IUFM de Grenoble ont pour vocation d'enseigner la géographie dans une perspective citoyenne. L'apprentissage de la réflexion en terme d'espace territorial permet à l'apprenant d'accéder à une intelligence spatiale du monde sur lequel il sera amené à intervenir, au titre d'une citoyenneté formée, informée et responsable.