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Edité par Découverte (La)
Cet ouvrage rassemble les contributions de divers spécialistes qui proposent, dans une perspective comparative, un regard historique sur la démocratie participative organisé en trois temps. La première partie interroge la généalogie des catégories utilisées par les acteurs et par les observateurs. La deuxième met en regard la France et les Etats-Unis, dans une période charnière de réformes progressistes - la fin du XIXe et le début du XXe siècle - qui voit se mettre en place les premiers éléments de l'Etat-providence et s'expérimenter de nouvelles formes de participation. La troisième partie retrace les relations qui se nouent entre les sciences ou l'université et le reste de la société, et la façon dont la question de la participation citoyenne a été posée dans ce contexte.
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