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Sur la base d'enquêtes auprès de jeunes conducteurs de 16 à 22 ans sont analysés les modes d'interprétation et les formes de légitimation de l'infraction. La première partie du rapport développe les thèmes essentiels afin de mieux comprendre pourquoi et comment peut naître la transgression : de l'apprentissage de la conduite automobile, le sentiment de relativité des règles, l'acquisition de la maîtrise, la peur du gendarme et la sécurité. La seconde partie donne les représentations de l'infraction chez ces jeunes conducteurs : la dénégation, l'agressivité, l'acceptation de la faute. La troisième partie traite de la culture du risque et de la publicité sur l'automobile. Le dernier chapitre est consacré à une "éthique" de l'usager de la route.
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